Dans une volonté de médiation culturelle et de sensibilisation à l’art contemporain, des ateliers sont mis en place avec des structures locales autour d’une réflexion sur le territoire et le paysage.

Des appels à projets permettent aux artistes qui le souhaitent de proposer des interventions en lien avec leurs pratiques et leurs démarches artistiques.

 

 


ateliers09

En 2009, Appelboom a renouvellé son appel à projets et propose à nouveau des ateliers.
Télécharger la fiche descriptive et les conditions de participation. (pdf)

kvRomain Sein et Constanza Piaggio

Ateliers avec l'Accueil de Loisirs de Sornac
Les 2, 3, 6, 8 et 10 juillet à Sornac

En parallèle de leur résidence, Romain Sein et Constanza Piaggio conduisent un atelier pour les jeunes de l’Accueil de Loisirs de Sornac. À partir d’un travail sur l’image (photographie, vidéo), les jeunes sont invités à transformer des lieux ou des environnements qu'ils connaissent. Ces photomontages permettent de s'initier à la photographie, aux outils numériques et à la composition d'image.

 



kvVanessa Le Mat et Katia Feltrin

Ateliers d'expression chorégraphique
Les 17 et 18 août à la Pommerie Inscription gratuite, nombre de places limité à 12 personnes.

En résidence à La Pommerie, du 15 au 30 août, Vanessa Le Mat et Katia Feltrin proposeront les lundi 17 et mardi 18 un atelier ouvert à toutes et tous en lien avec leur thématique de travail. Un atelier d'expression chorégraphique et plastique sur l’improvisation pour développer un vocabulaire de mouvement et réfléchir le corps en parallèle d’un travail autour de la composition dessin/photo/vidéo sur la série, l’assemblage, la dérive de la forme du fragment.
 


Interprétation et improvisation

Ateliers avec le Foyer Occupationnel Les Tamaris de Sornac
Du 12 au 16 mai à La Pommerie

Rencontre avec l'artiste et les stagiaires toute la semaine sur rendez-vous


Lê Quan Ninh a proposé à une dizaine d’adultes handicapés de tenter une aventure sensorielle basée sur l’interprétation et l’improvisation musicale.

L’interprétation d’œuvres de compositeurs américains tels que John Cage ou La Monte Young a permis de diriger les résidents des Tamaris vers une expérience sensorielle tant sonore que spatiale. La notion d’improvisation, liée à l’environnement extérieur et à l’état intérieur de chacun, leur a permis de prendre en compte les sons et les silences, intentionnels ou non.

Préparation à l’écoute par la relaxation, répétition des pièces écrites, exercices d’improvisation et confection de sources sonores ont permis aux participants de découvrir les aspects essentiels de la musique : la durée, le silence, l’espace, la vibration, les nuances, la décision…
 

Identités et portraits
le
Ateliers de création avec les élèves du Collège de Bugeat
Du 23 au 27 juin

Présentation publique
vendredi 27 juin à 17h30
à l'Espace Jeunes de Bugeat


Les pratiques artistiques de Florent Mullot et Camille Fallet, tous deux photographes, ont pour sujet l'habitat et l'organisation des modes de vie contemporains. Ils partagent leurs expériences et confrontent leurs regards en s'associant sur divers projets.

Ils ont proposé aux élèves du Collège de Bugeat de décrire leur monde au travers de petits scénarios, de le mettre en scène dans leurs espaces de vie. Ainsi, au travers d'un travail photographique et écrit, les adolescents ne restent pas de simples modèles, mais deviennent acteurs de leurs propre image.

A l'issue de l'atelier, les jeunes ont présenté publiquement les productions réalisées à la chambre photographique.

 

Corps-territoireate

Ateliers avec l'Espace Jeunes de Sornac
Du 25 au 29 août à La Pommerie

Présentation publique
Samedi 30 août à 18h30
à La Pommerie
Repas participatif


Kerwin Rolland et Vanessa Le Mat - chorégraphe et danseuse contemporaine - puisent dans la mémoire des adolescents de Sornac des sensations sonores liées à des espaces imaginaires ou réels.

Certains de ces espaces situés sur le Plateau de Millevaches servent de points d'exploration active du territoire, par la marche et la perception. "Souvenirs" et éléments de documentation (dessins, photos, écrits, sons, vidéos) sont collectés lors de ces explorations.

En studio, guidés par les artistes, les adolescents ont confronté leur promenade et leur expérience in situ à une intégration corporelle et chorégraphique. La documentation est mise en forme et s'en suit un travail dont le point de départ est l’idée de la carte-corps, en relation au corps-territoire : une partie du corps devient la promenade et le corps entier, le territoire.

Les participants ont ainsi été invités à circuler dans la mémoire de leur perception, puis sur un territoire plus ou moins familier, et enfin, dans l'espace de leur propre corps.